la linea elemento expresivo y compositivo

La Línea: Elemento Expresivo y Compositivo

La expresividad de la línea depende de su recorrido, trazado, color, intensidad, potencia, grosor, nitidez, modulación, uniformidad...
Hay que terminar y entregar este viernes 31 la actividad 5.

Actividad Nº 6 La textura visual a partir de la línea.
Pasos:
- Busco en internet imágenes de "bodegones" o naturalezas muertas. Buscar dibujo lineal o prediseñado.
- Imprimo lo más grande que puedo en blanco y negro o puedo sacarle fotocopias a la impresión de un compañero.
- Calco el dibujo. Lo pego sobre un vidrio que dé al patio y pongo la hoja de dibujo arriba. Calco el contorno solamente.
- A partir del contorno a lápiz relleno las figuras con líneas a regla. No le hagan el contorno de las figura con fibra o marcador, simplemente luego lo borran para entregar.
- Las líneas de relleno pueden ser a color o en blanco y negro es a elección de cada uno.
- entrega el viernes 7 cuando nos veamos en el colegio  No se toma en cuenta la entrega para el promedio de mayo. Nos queda como primera actividad de junio.
Aquí les dejo un link donde hay muchos bodegones que busqué para ustedes.

1 by jmmt1972

busquen qye hay 18 diferentes, lo descargan a su pc y luego lo imprimen.
No hay excusas para no trabajar.
Adelante
Les dejo unos ejemplos de como podrían quedar

Línea como elemento expresivo

Lo prometido, les dejo el power point acerca de la línea como elemento expresivo.
Es el que no vimos en clase, es para ejemplificar y ampliarles lo que vimos el viernes.

La línea from Joanna Mazzilli

Actividad Nº 5 "la línea como elemento expresivo.
La comenzamos en clase, hay que hacer un rectángulo de 30 cm de largo por 20 cm de ancho. ( los que ya lo tienen hecho con otras medidas continuamos así)
- dividirlo al medio en forma vertical. Me quedan dos rectángulos de 15 x 20 pegados.
-del lado izquierdo hago líneas rectas con regla, tratando de utilizar varios sentidos, creando lo que le llamamos una textura visual.

- Del lado derecho hacemos líneas curvas a mano alzada. Se hacen a color con marcadores, fibras lo que ustedes quieran.

-Entrega antes del fin de semana, o sea el viernes 31 que hay cierre de libretas y quiero que esta actividad cuente.

- Los que no hayan terminado para el viernes intentan ir a entregármela a casa, yo no voy a estar pero si hay gente la dejan.

-El próximo post es la actividad 6 pero no entra en el promedio de mayo queda para junio. Igual la hacen para la semana que viene.
Nos vemos cualquier cosa me preguntan.
Joanna

elementos visuales II

Cómo complemento de la clase del día VIERNES les dejo el power point de Elementos Visuales PARTE 2

Recuerden que la entrega de la lámina es para el día viernes 24/05. No se dejen estar.
saludos Joanna

elementos visuales I

Elementos Visuales

Sus trabajos

No entregaron... Si no es así háganmelo saber. Son los dibujos que tengo en casa. 

2º 1

- Minini

- Porro

- Stagi 

- Ogliari 

- Liesegang 

- Puyol

- Villalba

- Belli

- Quintana

- Picart

- Capdevila

2º 2 

- Caricot 

- Carrancio 

- Bevegni

- Díaz 

- Fernandez M 

- Ivanovich 

- Mendiondo 

- Silva

- Correa

- Nocetti

- La Cruz

No se que les está pasando chiquilines, no es excusa que no sabían porque saben que tienen que entrar al blog, si no entienden hagan como los compañeros que me preguntaron por teléfono, por facebook, por correo y sino vienen a casa que los atenderé con gusto, no molesta.

finalidades de la Imagen

Funciones de la Imagen
Sus trabajos


No entregaron... Si no es así háganmelo saber. Son los dibujos que tengo en casa. Hay un dibujo que no tiene nombre. Ya está corregido.
2º 1 - Minini - Porro - Ogliari - Liesegang - Puyol
2º 2 - Caricot - Carrancio - Díaz - Fernandez M - Galias - Ivanovich - Mendiondo - Silva

mis gustos

Aquí les dejo sus producciones.


No entregaron la tarea... si no es así, mil disculpas pero son los dibujos que tengo. Otras cosa tengo un dibujo que no tiene nombre, ya tiene nota porque está entregado pero me tienen que decir de quién es.
2º 1
- Capdevila
- Fiorelli
- Puyol

2º 2
- Gómez
- Caricot

Chiquilines aquí les dejo un ejemplo para aclarar dudas.

Algo parecido a esto es lo que les pedía. ustedes mejoren la presentación y escriban un poquito más esto es solo un ejemplo.

Saludos y nos vemos

Continuando con la imagen y su decodificación les propongo analizar "LOS ELEMENTOS DE LA IMAGEN"
Para ello veremos primero el powerpoint y luego les propongo la actividad.

Elementos visuales parte 1 from Joanna Mazzilli

Actividad 4: "ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL PARTE 1"
A partir de los elementos conceptuales del lenguaje visual hago en una hoja de 1/4W un esquema con ejemplos dibujados por mi mismo de estos elementos (punto, linea, plano, volumen).
Utilicen marcadores o fibras de colores para los diferentes elementos.
Terminación: Pasarlo a tinta del color que ustedes quieran.
Tiempo de entrega : este Viernes 3 de mayo. Tienen el tiempo suficiente el miércoles no hay clases.
Lugar: el Colegio como la semana pasada.
No olvidar del nombre y grupo por favor.
Cualquier cosa que no entiendan tiene la caja de mensajes al lado, además tienen el facebook para que les explique. Simplemente tienen que conectarse conmigo y háganme las preguntas necesarias. Aprovechemos los medios que tenemos.
Saludos

Presentacion 2013 2do from Joanna Mazzilli

Esta es una actividad que tengo que hacer para una materia del profesorado que se llama
imagen B y lo quiero compartir con ustedes.

La Actividad 3 Busco 6 imágenes de revistas las pego en la lámina y las clasifico según su función. 
Condiciones tienen que estar representadas todas las funciones, recuerden que son 3 y no se puede repetir las imágenes vistas en clase. Las imágenes deben ocupar buena parte de la hoja, es importante la composición y prolijidad con la que entregarás las tareas. Lo puedes hacer de forma apaisada o vertical.
Para aquellos que no han entendido la propuesta les dejo un ejemplo que les hice.
Cualquier cosa me escriben como vienen haciendo.

Buenos día muchachos. Luego de una mini vacaciones como la que han tenido, seguimos.
Les cuento que me operaron urgente de vesícula el sábado pasado, me encuentro muy bien ya en casa y con ganas de seguir trabajando.
Siguiendo con lo trabajado en la última clase acerca de "el lenguaje visual" les dejo el ppt para que lo vuelvan a ver.

1 el lenguaje visual from Joanna Mazzilli

Actividad 3 

Busco 6 imágenes de revistas las pego en la lámina y las clasifico según su función.
Les recuerdo vean nuevamente el power point que allí tienen todo lo que necesitan. Condiciones tienen que estar representadas todas las funciones, recuerden que son 3 y no se puede repetir las imágenes vistas en clase.
Las imágenes deben ocupar buena parte de la hoja, es importante la composición y prolijidad con la que entregarás las tareas. Lo puedes hacer de forma apaisada o vertical.

Tiempo de entrega viernes que viene 26/04, iré a buscar las láminas al colegio a las 12. Es muy importante que las realicen ya que viene la entrega de juicio por parte de los profesores y es vital que sigan trabajando.

Aprendiendo a estudiar

Visiten esta página que les servirá para todas las asignaturas.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

COMENZAMOS

Buenas tardes chiquilines, este power point ejemplifica de qué manera vamos a trabajar durante todo el año. A modo de presentación lo que hicimos al inicio de las clases y la forma de trabajar.
Les pido que si tienen dudas comenten.
Saludos Joanna

Presentacion 2013 2do from Joanna Mazzilli

¿Cómo se hacen los colores?

Como parte de nuestro aprendizaje les dejo dos videos que les van a enseñar acerca de los lápices de colores, no solo como se fabrican sino también cómo podemos usarlos.
No dejen de verlos y los comentaremos en clase.

En este video aprenderán a pintar con lápices de colores. ustedes me dirán que ya saben... pero nunca está de más ver la mejor forma de hacerlo. Al que nunca le han enseñado aproveche y vean cómo lograrlo fácilmente.

Al no funcionar el video les dejo el link para que lo puedan ver.

www.youtube.com/watch?v=67XJOnycYdI

Bienvenidos

Un saludo de bienvenida.

En este curso vamos a utilizar este blog como canal de información a las familias y alumnos de las actividades que realizaremos en la clase de Educación Visual y Plástica con la profesora Joanna Mazzilli.

Están invitados a participar activamente de este blog. No solo estarán las propuestas de clase sino también material didáctico complementario como videos, powert points, imprimibles, webquest, fotos de trabajos, y 
mensualmente una planilla de actividades para que ustedes puedan controlar si les falta alguna por entregar.

Les deseo un muy buen año y espero que se diviertan en esta asignatura tan importante para todos.

Joanna su profesora 

PIZZA SIMPLE Y RELLENA
Les paso los ingredientes para la pizza. Luego fotocopian los pasos

Ingredientes
*levadura fresca 80 gr
*harina 1 kg
*aceite 3 cdas
* azúcar una pizca
*sal fina 1 cda.
*agua c/n
RELLENO
12 fetas de fiambre
12 fetas de queso
SALSA
*cebollas medianas 3
*morrón 1
*sal, orégano
*aceite 100 cc
tomate 1/2 kg o una caja de salsa
Muzzarella si queremos

Cambio de giro

Hoy haremos un cambio de giro en lo que respecta a las actividades. Comienza una nueva etapa y espero que la disfruten. VAMOS A COCINAR. No solo aprenderemos esta herramienta tan valiosa que es cocinar sino que lo haremos juntos, como compañeros siempre apostando a que somos un equipo y de tal manera tenemos que funcionar.
Aprender a cocinar no solo es mezclar ingredientes y nada más, hay muchas cosas detrás que iremos incorporando poco a poco.
Lo más importante de todo antes de ponernos a cocinar es la higiene.

Debemos de lavarnos las manos antes, durante y después de cocinar. No se olviden que vamos a comer lo que tocamos con las manos y es la primer norma fundamental. La segunda norma fundamental es el aseo personal. Dentro de la cocina hay mucho calor, las hornallas están encendidas, los hornos también, y por lo general no podemos tener las ventanas abiertas por el tema que se entran los bichos y la polusión de la calle en nuestra cocina.

También debemos mantener nuestro lugar de trabajo siempre limpio y cada equipo deberá limpiar sus utensilios. Para fregar el suelo nos iremos turnando como en toda cocina. Un equipo barre, el otro lava el suelo. Y así siempre.

La otra norma importantísima: que la ropa sea adecuada para cocinar. Todos debemos llevar el cabello atado (lo mejor es llevar gorra), zapatos cerrados, y delantal. 

Y la última consideración también fundamental es la seguridad dentro de la cocina. No se puede jugar, correr, ni hacer ningún movimiento extraño ya que nos podemos cortar, quemar o tener cualquier tipo de accidentes que en realidad no queremos de suceda.  También hay que tener cuidado con los compañeros. No estamos solos en la cocina y a veces no atendemos y podemos hacer quemar a la otra persona.

Bueno chiquilines después de esta cháchara les pondré la receta.

ALFOMBRA DE POMPONES

Vamos a realizar una alfombra de pompones para nuestro cuarto. 

Los materiales que necesitarás para hacer pompones de lana son:

◦Lana

◦Cartón

◦Tijeras

En primer lugar, corta dos círculos de cartón del mismo tamaño. Dentro de cada círculo, realiza un círculo más pequeño y córtalo.
  

Pon los círculos uno contra el otro y realiza varias vueltas de lana alrededor de los círculos, pasando la lana por el centro.

Corta la lana por el borde de los círculos – como ves en la primera fotografía – y comienza a separar lentamente los cartones hasta que haya espacio suficiente entre ellos para atar la lana.

Por último, ata la lana como ves en la segunda fotografía, retira los cartones… ¡y listo! ¡Ya tienes tu pompón de lana!

viaje a Montevideo

Por razones de estudio chiquilines viajo a Montevideo. Ya lo sabían así que disfruten de las horas libres. aprovechen a estudiar. : )

Por esta razón no vamos a tener clases. No me extrañen