Es el que no vimos en clase, es para ejemplificar y ampliarles lo que vimos el viernes.
La línea from Joanna Mazzilli
Actividad Nº 5 "la línea como elemento expresivo.
La comenzamos en clase, hay que hacer un rectángulo de 30 cm de largo por 20 cm de ancho. ( los que ya lo tienen hecho con otras medidas continuamos así)
- dividirlo al medio en forma vertical. Me quedan dos rectángulos de 15 x 20 pegados.
-del lado izquierdo hago líneas rectas con regla, tratando de utilizar varios sentidos, creando lo que le llamamos una textura visual.
Nos vemos cualquier cosa me preguntan.
Joanna
Actividad Nº 5 "la línea como elemento expresivo.
La comenzamos en clase, hay que hacer un rectángulo de 30 cm de largo por 20 cm de ancho. ( los que ya lo tienen hecho con otras medidas continuamos así)
- dividirlo al medio en forma vertical. Me quedan dos rectángulos de 15 x 20 pegados.
-del lado izquierdo hago líneas rectas con regla, tratando de utilizar varios sentidos, creando lo que le llamamos una textura visual.
- Del lado derecho hacemos líneas curvas a mano alzada. Se hacen a color con marcadores, fibras lo que ustedes quieran.
-Entrega antes del fin de semana, o sea el viernes 31 que hay cierre de libretas y quiero que esta actividad cuente.
- Los que no hayan terminado para el viernes intentan ir a entregármela a casa, yo no voy a estar pero si hay gente la dejan.
-El próximo post es la actividad 6 pero no entra en el promedio de mayo queda para junio. Igual la hacen para la semana que viene.Nos vemos cualquier cosa me preguntan.
Joanna

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